iTooch Français CP

5 thèmes, 49 chapitres, 1 645 activités
pour couvrir le programme de Français en CP.

4.5 stars on App Store

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Descriptif de l’application Français CP

L’application iTooch Français CP suit le programme officiel de l’Education Nationale: “À la fin de la grande section de l’école maternelle, l’élève a largement accru son vocabulaire, il est capable de s’exprimer, d’écouter et de prendre la parole. Il comprend un récit lorsqu’il est lu par un adulte, il distingue clairement les sonorités de la langue et les signes graphiques qui les représentent à l’écrit. Au CP, l’apprentissage de la lecture passe par le décodage et l’identification des mots et par l’acquisition progressive des connaissances et compétences nécessaires à la compréhension des textes. Le code alphabétique fait l’objet d’un travail systématique dès le début de l’année. Les apprentissages de la lecture et de l’écriture, qu’il s’agisse des mots, des phrases, des textes, menés de pair, se renforcent mutuellement tout au long du cycle. Ces apprentissages s’appuient sur la pratique orale du langage et sur l’acquisition du vocabulaire ; ils s’accompagnent d’une première initiation à la grammaire et à l’orthographe.”

Fonctionnalités

Tous nos titres offrent plus de 1000 exercices et couvrent le programme officiel fixé par l’Education Nationale.

Ludiques et divertissantes, les applications incitent les élèves à progresser et partager leurs scores.

Nos applications intègrent un tableau virtuel et une calculatrice pour faciliter dessins et calculs complexes.

Chaque chapitre inclut un résumé de cours qui reprend les notions fondamentales à connaître par les élèves.

Finis les problèmes de connexion, profitez de la rapidité de toutes nos applications en mode déconnecté.

Dès que du nouveau contenu est disponible, les applications se synchronisent automatiquement en tâche de fond.

L’enseignante derrière iTooch Français CP

Sabine Ducat

Diplômée d’une licence en Grammaire, Littérature, Civilisation Anglaise et Américaine de l’académie de Reims, Sabine Ducat est Professeur des écoles certifié depuis 2008 et titulaire de l’Habilitation à l’enseignement de l’Anglais en Ecole Primaire. Dans ses classes, elle a eu l’occasion de travailler sur TBI (Tableau Blanc Informatisé) et a pu ainsi se rendre compte de la valeur ajoutée qu’apporte l’utilisation des TICE (différenciation des apprentissages, …). Son expérience dans l’enseignement spécialisé (élèves déficients intellectuels ou souffrant de troubles psychologiques) lui a permis de développer sa pédagogie en adaptant son enseignement tout en veillant à respecter le rythme et les besoins de chacun afin de leur permettre de progresser. Lors de sa formation, elle a effectué un stage dans une école primaire anglaise (Birmingham) qui lui a permis de découvrir d’autres pratiques pédagogiques. S’étant expatriée quelque temps à Londres, elle continue de s’enrichir de nouvelles approches pédagogiques et culturelles.

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