iTooch Français CM2App Store4.5
Descriptif de l’application Français CM2
L’application iTooch Français CM2 suit le programme officiel de l’Education Nationale:
- Grammaire : COD, COI, proposition subordonnée relative, proposition subordonnée conjonctive, les propositions indépendantes, etc.
- Orthographe : le genre et le pluriel des noms et des adjectifs, les homophones grammaticaux, les consonnes doublées, les lettres muettes, etc.
- Conjugaison : le présent, le futur, l’imparfait et le plus-que-parfait de l’indicatif, le passé composé, le passé simple, le présent du conditionnel, etc.
- Vocabulaire : l’étymologie, les mots polysémiques, sens propre et sens figuré, le registre de langue, les proverbes, etc.
Grammaire
- Les quatre types de phrases
- La ponctuation
- Le verbe et son sujet
- Affirmation et négation
- Les déterminants (généralités)
- Le nom et son complément
- L’adjectif qualificatif
- Articles définis, indéfinis, partitifs
- Adjectifs possessifs, démonstratifs et numéraux
- Adjectifs indéfinis, interrogatifs, exclamatifs
- La proposition relative
- Les compléments de verbe
- Le C.O.D.
- Le C.O.I.
- L’attribut du sujet
- Les compléments de phrase – Compléments circonstanciels
- L’adverbe
- Les verbes pronominaux et les pronoms réfléchis
- Les propositions indépendantes – La juxtaposition
- Les propositions indépendantes – La coordination
- La proposition subordonnée conjonctive
- La proposition subordonnée relative
- Voix active et voix passive
Orthographe
- Les accents
- Nom ou verbe ?
- Les lettres muettes en finale de mot
- L’accord sujet/verbe
- Le son [AN]
- Le son [IN]
- Le genre des noms (1)
- Le genre des noms (2)
- La valeur de la lettre c
- La valeur de la lettre g
- Le genre des noms (3)
- Les sons [e] et [E]
- Les mots invariables et les adverbes
- Le pluriel des noms (1)
- Le pluriel des noms (2)
- Les homonymes grammaticaux (1)
- Le son [J]
- Les homonymes grammaticaux (2)
- Le genre des adjectifs qualificatifs
- Les consonnes doublées
- Le pluriel des adjectifs qualificatifs
- Le pluriel des noms
Conjugaison
- Passé, présent, futur : le verbe change avec le temps
- Les 6 personnes de conjugaison
- L’infinitif du verbe
- Le classement en trois groupes
- Le présent de l’indicatif (1)
- Le présent de l’indicatif (2)
- Le présent de l’indicatif (3)
- Le présent de l’indicatif (4)
- L’imparfait de l’indicatif (1)
- L’imparfait de l’indicatif (2)
- Le futur de l’indicatif (1)
- Le futur de l’indicatif (2)
- Le passé composé (1)
- Le passé composé (2)
- Le passé composé (3)
- Le plus que parfait de l’indicatif
- Le passé simple (1)
- Le passé simple (2)
- Le présent de l’impératif
- Le présent du conditionnel
- Le présent du subjonctif
Vocabulaire
- L’étymologie
- Le dictionnaire – Classement alphabétique
- Les mots de même famille
- Les préfixes
- Les suffixes
- Le dictionnaire – Les abréviations
- Les lettres muettes
- Les synonymes
- Les antonymes
- Les mots polysémiques
- L’accent circonflexe
- Le champ lexical
- Mots génériques
- Sens propre et sens figuré
- Néologismes, mots empruntés à d’autres langues
- Les nuances des mots de sens proche
- Le registre de langue
- Des proverbes
Fonctionnalités
Tous nos titres offrent plus de 1000 exercices et couvrent le programme officiel fixé par l’Education Nationale.
Ludiques et divertissantes, les applications incitent les élèves à progresser et partager leurs scores.
Nos applications intègrent un tableau virtuel et une calculatrice pour faciliter dessins et calculs complexes.
Chaque chapitre inclut un résumé de cours qui reprend les notions fondamentales à connaître par les élèves.
Finis les problèmes de connexion, profitez de la rapidité de toutes nos applications en mode déconnecté.
Dès que du nouveau contenu est disponible, les applications se synchronisent automatiquement en tâche de fond.
L’enseignant derrière iTooch Français CM2
John
John enseigne en école primaire à Paris depuis plus de dix ans. Il est fasciné par l’impact des nouvelles technologies de l’information sur l’apprentissage. Curieux et ouvert de nature, John a été le premier auteur eduPad en 2010. Il a consacré une énergie incroyable au projet et a contribué avec passion avec l’équipe eduPad à optimiser les exercices pour maximiser leur impact pédagogique.
Jean-Luc
Jean-Luc est professeur des écoles. Il enseigne dans un établissement privé à Paris, dont la pédagogie repose sur l’éducation nouvelle. Ce courant pédagogique défend le principe d’une participation active des individus à leur propre formation : avant d’être une accumulation de connaissances, l’apprentissage, doit être un facteur de progrès global de la personne. Pour cela, il faut partir de ses centres d’intérêt et s’efforcer de susciter l’esprit d’exploration et de coopération : c’est le principe des méthodes actives. Passionné par l’utilisation intelligente des nouvelles technologies dans les processus d’apprentissage, Jean-Luc a activement participé et challengé la définition des racines pédagogiques des applications eduPad, en négociation permanente avec notre game designer Yvan, les principes pédagogiques pouvant dans certains cas entrer en conflit avec les principes de gamification ! Jean-Luc a défini les progressions pédagogiques utilisées par les auteurs dans les titres du CE2 au CM2.
Autres matières disponibles pour la classe de CM2
CM2 / Mathématiques / Primaire
CM2 / Français / Mathématiques