Une enquête à découvrir : l'iPad à l'école - usages, avantages et défis
Au Canada, la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation a récemment publié un rapport très complet sur l’iPad à l’école : usages, avantages et défis.
Cette enquête offre un retour d’expérience complet et riche en enseignements sur l’usage de l’iPad en classe et ses vertus pédagogiques. Aujourd’hui, 10 000 élèves canadiens travaillent sur iPad et apprécient avant tout la portabilité de l’outil, mais aussi toutes les ressources pédagogiques qu’il offre. L’enquête a été menée auprès de 6057 élèves et 302 enseignants.
Nous vous invitons à découvrir ce rapport en cliquant ici.
Pour vous donner un avant-goût, nous avons retenu quelques citations :
“Avant l’iPad, je ne sortais jamais mes cahiers de mon sac, quand j’avais fini mes devoirs. Là mon iPad est toujours sorti, il est toujours avec moi”.
“Je demande souvent aux élèves de chercher eux-mêmes l’information quand ils ont des questions, ça me donne une pause parfois et eux ils semblent aimer ça”.
“En histoire, il nous pose souvent des questions et on doit chercher les réponses avec notre iPad c’est plus intéressant comme ça”
“C’est plus amusant de lire avec l’iPad qu’un livre papier”