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Ce mardi 3 décembre sont sortis les résultats la dernière enquête Pisa 2012, le rapport de référence d’évaluation des systèmes scolaires. Cette enquête a provoqué une série de réactions dans la presse et les médias.
Si certains tirent la sonnette d’alarme et évoquent la fin du système éducatif à la Française, d’autres préfèrent porter un regard positif sur ces résultats et y voir une opportunité pour réinventer les contours d’un nouveau système éducatif, performant, égalitaire et épanouissant.

Le regard que nous portons sur cette enquête est celui d’un éditeur d’applications éducatives qui a décidé de relever le défi de redonner au système éducatif français ses lettres de noblesse en l’intégrant dans le monde actuel, technologique, rapide et en quête de nouveaux repères.

Depuis 2011, nous avons choisi de relever ce défi et d’offrir aux 1,2 millions d’élèves qui utilisent nos apps une expérience ludique de l’apprentissage grâce aux tablettes tactiles et aux Smartphones. Ces objets mobiles font aujourd’hui partie de notre quotidien, alors pourquoi ne pas utiliser toutes leurs fonctionnalités pour redonner aux enfants le goût d’apprendre ?

Nous aimerions revenir sur quelques extraits choisis des résultats de l’enquête Pisa et proposer des pistes de réflexion à nos lecteurs.

« En France, la corrélation entre le milieu socio-économique et la performance est bien plus marquée que dans la plupart des autres pays de l’OCDE ».

A l’heure de la démocratisation des tablettes tactiles, dont les premiers prix approchent celui d’une calculatrice scientifique, pourquoi ne pas profiter de cette opportunité pour offrir des contenus interactifs attractifs pour les élèves et leur redonner le goût d’apprendre ?
Le Bring Your Own Device (BYOD) est déjà une réalité dans les collèges, où 77% des élèves sont déjà équipés d’un appareil (Smartphone ou tablette) compatible avec les applications eduPad ! Plutôt que d’envisager des projets de déploiement titanesques de devices déjà obsolètes au moment de leur distribution aux élèves, ne vaudrait-il pas mieux envisager des équipements individuels, en échange d’une subvention indexée sur les ressources ? Sans surprise, les utilisateurs sont beaucoup plus précautionneux d’un objet personnel que d’une fourniture. A la clé : des économies considérables, et la possibilité de réallouer des budgets à la formation des enseignants, à la personnalisation des parcours et à l’achat de contenus pédagogiques.

« La France a vu le score en mathématiques de ses élèves de 15 ans diminuer de 15 points »

Pourquoi ne pas avoir recours à de nouvelles méthodes proposées via des applications disponibles aujourd’hui sur les différents stores (Apple, Google, Windows, Amazon) pour réconcilier les élèves avec les mathématiques ? Certains parents ont tenté l’expérience à la maison, et certains établissements ont également tenté l’expérience dans leurs classes. Notre position de n°1 aux Etats-Unis nous permet d’avoir une vision claire des initiatives menées à l’étranger et d’affirmer que la France enregistre un vrai retard sur l’utilisation des ressources numériques mobiles à l’école.

Nous terminerons cette tribune en vous laissant méditer sur cette citation extraite de l’enquête :
« Les élèves français prennent en général plus de plaisir que la moyenne des pays de l’OCDE dans l’apprentissage des mathématiques ».

Nous pensons qu’il est possible de capitaliser sur ce plaisir d’apprendre en utilisant le potentiel des nouvelles technologies pour offrir à tous les élèves des moyens d’apprendre et de s’exercer en s’amusant.

eduPad, Apprendre en s’amusant ☺

A propos d’eduPad
Avec plus d’1 million de téléchargements, eduPad est le leader des applications éducatives sur smartphones et tablettes en France et aux Etats-Unis. Nos applications couvrent les programmes officiels en Mathématiques, Français, Anglais et Physique-Chimie. Chaque titre contient entre 40 et 50 chapitres avec plus de 1000-2000 activités incluses dans chacun d’eux. Nos applications ont été créées par des enseignants et des concepteurs de jeux pour maximiser le plaisir d’apprentissage des élèves, pour un usage en classe ou à la maison. Elles sont disponibles sur les stores iOS, Android et Windows.